Consejo Regional aprobó millonaria inversión para la Escuela España

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De forma unánime el pleno del Consejo Regional de Magallanes aprobó el financiamiento para el proyecto “Conservación Escuela España, Punta Arenas”, iniciativa que apunta a mejorar las condiciones materiales de quienes se desenvuelven en uno de los recintos educativos más antiguos de la capital regional.

El estado del recinto, según se lee en la iniciativa de inversión, es de espacios con humedad, cubiertas altamente deterioradas, un sistema de aguas lluvia deficiente y pavimentos de pasillos y salas deteriorados.

El proyecto considera la conservación de la cubierta y del sistema de evacuación de aguas lluvia; la conservación de pavimentos de pisos de pasillos y salas de clases; y la conservación de la carpeta deportiva del gimnasio. La inversión aprobada con recursos regionales llega a los $540.311.000 para una iniciativa que beneficiará a los 475 integrantes de la comunidad educativa, 395 de ellos estudiantes.

Tras la votación, el Gobernador de Magallanes, Jorge Flies aseguró que el trabajo con la educación en la región “no se acaba la intervención de conservación con los recursos que hoy entregamos a la escuela. Todavía estamos hablando de infraestructura; no hemos podido llegar al corazón, que es la enseñanza, que es algo en lo que hemos insistido con educación (…) Aún estamos arreglando calderas, techos, vidrios, canchas, y hay una necesidad gigante de poder cooperar en el ámbito curricular (…) Aunque no se agota el trabajo con esto aprobado”.

Patricia Barrios, directora de la Escuela España, agradeció la votación favorable y señaló que los estudiantes de la educación pública “merecen lo mejor, no solo en infraestructura, sino en afecto, en darle oportunidad de crecimiento, de desarrollo, en cultura, en deporte, en todo aspecto, no solo del SIMCE”.

Leonardo Cariqueo, presidente del Consejo Estudiantil de la Escuela España, luego de reconocer la votación, indicó que “nosotros, en el Centro de Estudiantes, tratamos de encontrar los problemas y poder mejorarlos, porque al final de qué sirve que los niños se sientan mal de cómo está el colegio y tengan ganas de no venir. La idea es que cada niño sepa lo que le gusta y lo que no”.

Fuente: Gore Magallanes