El diseño de un arnés que puede imitar la presión de un abrazo sobre un estudiante que atraviesa por una desregulación emocional y que ayudaría a devolverle la calma fue el trabajo que llevó a un equipo del Liceo Polivalente Sara Braun a destacar a nivel nacional en un evento de robótica escolar.
Ante este logro, el director ejecutivo (s) del Servicio Local de Educación Pública Magallanes, Rodrigo Sepúlveda Tagle, acudió personalmente al establecimiento para felicitar a los estudiantes Benjamín Galindo, Relly Bustamante y Pedro Pablo Altamirano y a su profesora guía, la educadora diferencial Claudia Mancilla.
Los alumnos, que forman parte del Programa de Integración Escolar del establecimiento, relataron al director del SLEP que idearon su dispositivo a partir de experiencias personales y vivencias de sus compañeros cuando han necesitado apoyo emocional en situaciones de desregulación.
El diseño fue el resultado de varios meses de investigación y estudio de diversos modelos, desde un chaleco hasta el arnés definitivo, analizando temas como materialidad, comodidad, energía y costo para eventuales usuarios.
«Nos llena de orgullo el proyecto de este equipo técnico, guiado por su educadora diferencial. Ellos no solo aprendieron robótica, sino que buscaron crear un chaleco de autorregulación que sea una propuesta práctica y accesible para la comunidad escolar. Ese es el espíritu que queremos fomentar desde el Servicio Local de Educación Pública Magallanes: vincular el desarrollo científico con el bienestar socioemocional y la realidad del territorio que habitamos», indicó Rodrigo Sepúlveda tras conversar con los estudiantes.
Los jóvenes alumnos de tercero medio y su profesora agradecieron la visita del director del SLEP, con quien analizaron fórmulas para profundizar la robótica en el ámbito escolar y desarrollar más iniciativas para fomentar la creatividad y la integración en las aulas.
